徐维东
摘 要：在全球经济一体化的带动下，极大的促进了各地会展行业的发展，但是由于会展人才培养的滞后，严重影响了区域会展经济的发展。本文对区域会展经济发展趋势趋势进行简单的介绍，分析目前我国会展人才培养的现状和趋势。阐述高职会展专业培养崔在的问题以及对区域会展经济的影响。并提出高职会展人才培养的新思路，为保证区域会展经济的发展提出几点相关措施。
关键词：会展经济；区域经济；问题研究；新思路
伴随着中国加入WTO以及全球经济的带动下，会展行业在我国蓬勃发展，由于会展行业是一个高回报的产业，在我国发展过程中守到各地区的广泛关注。会展的场地、展馆等都在建设中。有会展行业发展的地区，政府也对会展行业进行大力的发展，拉动当地区域经济的发展。会展行业作为朝阳产业，越来越受到人们的关注。目前我国很多高校开展会展专业，为会展行业培养人才。研究分析我国会展人才培养，认清市场对人才的需求，这对于人才培养是非常重要的。但是由于人才培养的问题，导致人才与企业脱节，所培育的人才不满足会展企业的需要。因此如何培育人才，使其应用会展行业，成为目前要面临的首要问题。
一、会展与会展经济的发展
会展具有传递信息、形象展示、商业洽谈等功能，是人类文化发展到高层阶段的一种产物。通过对美国权威数据分析，和其他的推广手段相比。企业通过会展行业对目标的寻找速度更快，效率更高，是一个吸引目标群体的更有效方式。随着会展行业在地区经济发展中作用越来越明显，这是由于会展行业可以多产业融合跨区域、多空间发展。会展行业是一个具有高收入、高回报的经济形态，同时还具有广泛的带动性、关联性、且污染小等特点。这种新兴产业受到各国的重视，表现较好的发展势头。
二、我国区域会展经济发展的总体
自从改革开放、经济全球化的影响，会展行业作为我国的新兴行业，无论是在经济贸易、信息交流等方面都占有重要的地位，同时在日常的生活中也发挥着重要的作用。会展在城市建设方面，凭借其经济优势在北京、重庆、沿海等一线人会展中心城的发展，无疑带动二三线城市会展行业的发展和崛起，成功的起到了带头作用。目前我国的会展行业已经形成“两角、一海、两部”等发展地区的新格局。而一些发展较好的一线城市都先后提出或开始启动国际化战略，并把这目标写到政府工作报告中或。
三、高职会展专业人才培养存在的问题研究
高职教育培养样的人才是为了适应社会生产、管理、服务的应用型人才，这也是我国会展行业需要的人才。但是通过调查发现，这几年高职会展人才的就业并不理想，存在对口岗位就业率低，岗位流动性大。从调查中发现，学校培育的会展人才与企业需求的会展人员严重脱节，这严重制约了会展行业的发展。目前我国高职会展专业人才培养，主要有以下几个问题。
1.我国高职教育与本科教育趋同化
在我国无论各种层次的院校都将与会展相关的专业定为会展策划与管理。开设的课程也是大体相同的，基本都是会展实务、会展营销、会展英语、会展文案等课程。而高职专业在课程设置、教材等设置上也与上文所提到的课程基本相同，导致高职会展人才的培养出现目标不明确，定位不清楚，层次分工不明等问题，不重视自身特点。高职教育和本科的高等教育所培育人才定位不同，高职教育培养的人才多为技术、应用型强的，正是由于不同于高等教育的培育才有以上的优点，而高职教育与本科教育趋同，将丧失自身的优势。导致在竞争岗位中处于劣势的状态。
2.高职教学实践教学环节薄弱，培养人才不适应区域经济
会展行业是一个要求动手能力较强的行业，而目前高职学校教学主要进行的是以理论教育为主,而实践方面都留于表面，没有真正的做到实处，大大丧失了高职学校的优势。在我国高职教育学校，校内实训基本就是让学生通过网络收集材料，进行简单一些简单的活动模拟。而校外的实习也是在在会展企业时充当大量的活动服务人员，并不能真正了得到锻炼，不了解其中真正内容。一些高职学校还聘请专家教授进行讲座，但是由于专家没有参与到实践教学环节中，对学生的试验能力提高的幅度相对于较弱。
3.会展教育主体知识薄弱、实践能力差与区域经济脱节
会展行业在我国属于新型行业，从教育到教材都没有一个完整体系。教材是学生汲取知识的重要途径，可以弥补老师授课不足。但目前国的高职会展教材并不是很多，存在这互相抄袭的现象，而且教材的涵盖面也相对于较窄。而老师大多数都是“半路出家”，没有一个成型的教学系统，导致出现专业性不强的现象。而大多数教师在授课时只是停留在理论基础上，缺乏这方面的实践经历。教师本身知识结构的不完善，加上实践理论缺失，想培育出优秀的高职会展人才是不可能的。
四、高职会展人才培养的新思路
1.准确定位培养目标
随着会展行业的发展，分工也越来越细致，对于人才的学历、培育方式的需求也会发生变化。在我国高职教育与本科高等教育人才培养的侧重点不同，高职教育主要侧重于人才技能的培养，主要是为企业培养定向型人才，经过高职培养的人才更具有针对性，某些能力更强。高职学校在培养人才时，会根据学校以及所在地区的特点，培养学生的侧重点，不是所有学校千篇一律的。在人才定位时还要考虑区域会展经济发展对人才培养的影响。在人才培育要结合当地区域经济特点，培养地区会展行业需要的人才。只有将人才定位细分，才能明确培养出会展产业需要的人才，才能体现高职会展的特色。
2.加强实践环节教学
高职会展专业的实践活动应当与理论实践课相互穿插，做到理论与实践想结合，这让学生学习的知识应用到实践中，加强知识巩固以及技能的转换。与此同时，为了提高实践教学环节的水平，老师也应当进入企业进行实践锻炼，熟悉、了解会展活动的运作流程，这样在实际应用中才能对学生做出正确的引导，不再是以前的纸上谈兵。在聘请专家方面不再是理论讲解，而是在实践环节进行指导传递经验。再而为不同的年级设定不同的学习计划，让不同年纪的学生得到不同的锻炼培养。
3.完善构件以培养能力为主的会展课程体系
高职会展专业的课程设置就应当体现出高职的特色，培养学生的技能能力要与本科学生进行区分，在课程他设计上主要分为三大部分：通用技术课程、专业核心课程，专业选修课程。根据不同的课程特点设计不同的学习。与此同时，各个高职学校还可以根据自身学校以及所在地区的区域经济特点的特点，在设立课程体系使尽量结合自身的特点，建立符合自己需求的的课程体系。开设课程与人才培养要符合区域经济的发展。在课程安排上注意知识的前后衔接，理论与实践的结合，符合从认知到理解到掌握运用的学习规律。
五、结束语
会展行业作为我国的新兴产业，具有巨大的发展空间。但是随着规模的的变大，需要更多人才进行服务，然而目前会展人才的培养与会展行业脱节，导致培养的人才并不能适应会展行业发发展。高职学校承担着为会展行业培养人才的使命。在人才培养时一定会结合本地区的会展经济发展，以学生为主，不断创新,完善人才培养模式，培养适应中国会展产业发展特点的实用型人才，本文对区域会展经济发展趋势进行简单的介绍，分析目前我国会展人才培养的现状和趋势。阐述高职会展专业培养崔在的问题以及对区域会展经济的影响。并提出高职会展人才培养的新思路，为保证区域会展经济的发展提出几点相关措施。
