徐静霞
摘 要：在知识经济中，人力资源作为提高用人单位核心竞争力的重要资源，其直接影响着用人单位的生存与发展。此外，人才竞争愈演愈烈，使得用人单位不得不借助各种手段来招揽、培养以及激励人才。而人才素质测评则能够为用人单位招揽、培养、激励人才提供更好的信息支持。为此，笔者从简述人才素质测评的相关内容入手，探究人才素质测评的主要作用以及重要意义，并重点分析在现代人力资源管理过程中，如何应用人才素质测评。
关键词：现代人力资源管理；人才素质测评；主要作用；具体应用
因为用人单位的管理阶层希望在今后的经营管理过程中，能够采取高效、先进的人事管理措施，采取全新的人力资源管理工具，并建立科学的聘任模式与用人机制。为此，他们更加注重人才素质测评。因为用人单位唯有在了解人才实际情况的基础上，才能够发挥出人才应有的潜能。此外，用人单位唯有明确人才素质测评的信度以及效度，才能够公正、客观地对各类人才进行评价，并提高本单位的人力资源应用效率，进而促进本单位的稳步发展。
一、人才素质测评的相关内容
1.基本概念
人才素质测评指的是通过对个人知识水平、个性特征、发展潜能、职业取向、综合能力等方面进行测量以及评价，为用人单位的人员招聘、录用、培训以及晋升提供信息，在心理学、管理学、行为科学以及计算机技术等基础上，发展而来的一种综合型选才方式体系。
人才素质测评包括了测量以及评价这两方面的内容。其中“测”指的是测评人员的调查、访问以及考察等，其是以了解以及评价被测人员的相关素质为主，采取科学、合理的测量评价方式，收集相关的信息资料的一种活动。“评”则包括了评定、评价以及评论，其更注重的是对被测人员的品德表征信息质量进行评价，同时也包括了对被测人员的各方面素质的分析和评价。
2.理论研究
其一，人事配置原则。在人事配置的过程中，每位任职人员必须要符合岗位具体要求，当任职人员的整体素质和岗位要求基本相同时，就可以保持人事协调，并能够保证工作业绩。
其二，个体之间存在着素质差异。因为每个人的生长以及工作环境的不同，使得每个人的生理特征以及遗传素质也不相同，所接受的教育程度以及所形成的各方面素质也会存在着一定的差异。所以每个人所形成的个性化素质并不相同。正因为这种个体差异，使得人才素质测评更具现实意义。
其三，开发与提供。人才素质测评会将不同素质的人才区别开来后，以开发人力资源，提高各类人才的工作业绩为最终目的。
二、人才素质测评的主要作用以及重要意义
其一，主要作用：（1）人才素质测评具备了评价功能。我国人才素质测评的基础在于对人才的素质进行相应的评价，明确人才的实际情况，进而对人才综合能力做出评价。（2）人才素质测评具备了发现功能，因为人才供给以及用人单位这两者之间的信息无法对称，又因为社会诚信体系的不完善，因此注重人才素质测评，促进人才与用人单位这两者的信息交流，并为岗位调整以及人才招聘提供有效的依据。（3）人才素质测评具备了发展功能。因为人才素质测评可以发现人才自身存在的问题及优势特长，这样能够为个人明确职业发展目标提供相关建议的同时，还能够改变个人自身存在的问题，为人才的继续发展提供了相应的支持。
其二，重要意义：（1）全面提高人才与岗位的匹配程度，要求高度关注人才素质测评。现阶段，中国多数人才“学非所用”，在学校所用专业和自身从事的工作并不相关。此外，有些职工在实际的工作中，无法发挥自身潜藏能力，这是造成中国职工离职率偏高的一个主要原因。而解决这些问题的有效策略在于全面发挥人才素质测评的实际作用，明确各类人才的基本素质，对人才和岗位职责的实际匹配程度进行研究分析，对于匹配度不高的，则应作出相应的调整，从而实现人才优化配置的总体目标。（2）要想提高我国就业难的问题，就需要对人才素质测评工作引起高度重视，协助我国用人单位，对人才基本情况进行全方位的了解。
三、在现代人力资源管理中，人才素质测定的应用
对于管理现代人力资源，提高就业率等方面而言，人才素质测评有着极为重要的影响。然而要想全面发挥人才素质测评的具体作用，就需要掌握人才素质测评的基本要素和具体操作流程，明确测评的基本原则，制定并严格执行测评管理制度，加强对测评结果的合理应用。唯有这样才能够发挥出人才素质测评的实际功能。
1.彻底了解人才素质测评基本要素
通过对人才考评的基本构成要素加以分析发现，人才素质测评应包括以下四个方面，即品德、能力、职业态度、工作业绩。其中，品德是高素质人才的基础，如果此人才具备了相关的专业技能，但并不具备品德，就不是真正的人才。能力，指的是完成上级交代的任务，协调人际关系等诸多方面的能力，通常情况下，对于这种能力的测评更关注的是个人专业素质。职业态度，指的是对个人事迹工作中的表现进行考核。而工作业绩，则指的是个人以往工作业绩。而对于实习生而言，工作业绩的考核，则注重的是评价他们的实习情况、学习成绩、科研成果等。因为这种以往的成绩更能够放映出个人工作总体素质。
2.明确人才素质测评的具体操作流程
从总体而言，人才素质测评包括了下列三方面内容。其一，对人才履历的分析，分析人才的求学经历、从业资历，明确人才基本情况。这样就能够为人才素质测评提供基本信息。其二，笔试。通常情况下，笔试的内容较多，既包括了测试个人对专业知识的掌握情况，又包括了综合素质测试以及心理测试等。其三，面试。现阶段，我国多数用人单位采取的是情境模拟以及结构化面试等面试方式，经过面试后，明确个人的协调沟通能力、处理问题的能力、语言组织能力以及反应能力等。
3.遵循测评的基本原则
在人才素质测评的过程中，其一，应严格遵循公开原则，即公开整个测评过程，公开测评结果，同时还能够接受外部的监督，切不可暗箱操作，使得测评结果不真实、不准确。其二，应遵循公平原则，同类人才的测评方法以及测评内容应保持一致；对于岗位不同的人才，应设置不同的测评内容，选择不同的测评方式。其三，严格遵循公正原则，即用人单位应公正运用考核结果，防止因人而异。
4.制定并严格执行测评管理制度
用人单位应制定健全的人才素质测评方案，该方案应规范测评内容、测评方法以及测评途径等，明确测评操作流程。此外，用人单位还应制定完善的测评监督管理机制，并严格贯彻落实该管理机制，明确各个监督主体的基本职责，并积极鼓励更多测评人员能够参与到测评监督工作中，以此形成更健全的测评监督体系，确保人才素质测评的公平、公开、公正原则。最后，笔者建议结合测评结果的争议点，制定相应的解决方案。
5.合理应用测评结果
用人单位要认真分析测评结果，并从测评结果中挖掘各类人才的优势特长以及缺点，从而发挥人才的作用，还能够从中发现各种缺陷或问题，对缺陷加以评估，指导个人改正自身的缺陷或问题，以此保证人才快速地成长起来。此外，在岗位调整以及职务职称的晋升过程中，应把测评结果作为重要的参考资料，对于测评结果，应存档保留，并将其上交至本单位的决策领导层，让决策领导人员能够清楚地认识到该职工的实际情况以及具体能力，为后续的人才培养以及岗位调动提供充足的资料，以此加强本单位的人才队伍建设。
四、结语
人才素质测评，能够为解决好我国就业难问题提供相应的资料信息，对于提高人才和岗位匹配度等方面发挥着重要的作用。所以笔者建议在现代人力资源管理的过程中，应高度重视人才素质测评，合理选择测评方式，科学设置测评内容，明确各类人才的实际情况，为企业决策管理人员聘用人才提供依据，为充分发挥人才的潜能提供基础信息。
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