蒋祝立
儿子远远是个“洞里老虎”，在家敢要求爸爸干这个，妈妈干那个。但到了外面，他不敢当众说话，也不肯和别的小朋友一起玩。
起初，看到育儿书上说孩子一两岁的时候会有一个“怕生”的阶段，是心理发展的正常表现，我也就放宽了心，任由他自然发展。可是，眼看着孩子快到上幼儿园的年龄了，在外人面前依旧内向胆小，我忍不住忧虑起来。
一天，我带他去上早教课程，每节课前，老师会依次叫小朋友们的名字，叫到名字的小朋友说“到”，然后走上前去给老师一个拥抱。一开始，大多数小朋友都不愿与老师打招呼，但几次课下来，大部分的孩子与老师建立了信任感，一听到名字，高高兴兴地跑上去给老师一个大大的拥抱。远远却始终躲在我怀里，任由我推他、牽着他，都不愿意走到老师边上。老师安慰说：“每个孩子性格不同，有的容易和人熟络，远远是慢热型的孩子，我们给他一点时间。”
晚上，回到家，我跟老公说了远远在课上的表现。老公分析道：“孩子待在家里的时间太多了，跟陌生人接触得少，得多带他出去人多的地方走走！”我反思自己有时偷懒，嫌带他出去太累，周末也在家，孩子性格不仅越来越内向，还养成了不少坏习惯。最近远远喜欢上了看电视，早晨一睁开眼睛就要看动画片，公园不想去，玩具也很少玩，就连看书读绘本也没兴趣了。
“孩子不爱出门，总不能把他赶出去吧？”我发出一句牢骚。片刻，我灵感一闪：对！就要把他“赶”出门去！
一天，午睡后，远远又要求看电视：“妈妈，就看一集！”我不同意：“跟妈妈出去走走！”远远直摇头，不肯穿衣服。我忽然想到了远远最喜欢车子，就试着以此为突破口：“妈妈带你去买挖掘机好不好？”这招真管用，远远穿戴完毕，站在门口等我。
带着他在玩具店转了一圈，给他买了一台遥控挖掘机的同时，我还有意寻找一些能聚集孩子人气的玩具，很快发现了目标：一套挖沙玩具。
出了玩具店，我带远远来到小区的儿童乐园。很多孩子围着滑滑梯跑上跑下，我试探性地问远远：“要不要和哥哥姐姐一起玩？”远远躲在我身后，眼睛却一直盯着滑滑梯，我知道他想玩却又害怕抢不过那些比他大的孩子。
“那我们自己玩吧！”我让远远在沙坑边上玩挖掘机。挖掘机“突突”的声音和炫酷的灯光很快引来了几个男孩，围着我们说：“我们也想玩。”远远则紧紧抓着心爱的玩具，担心被他们抢了。我立刻拿出挖沙玩具，分给男孩子们一人一个工具：“咱们一起挖一个很深很深的沙坑吧！小朋友们挖，远远你开车，等一下大家轮流。”孩子们在我的“指挥”下分工合作，认真挖了起来。轮到别的小朋友玩挖掘机的时候，远远很情愿地让了出来，自己拿起小铲子挖沙。那天，远远并没有像往常一样急着回家，甚至我收拾玩具准备回家的时候，他还有些依依不舍。那天晚饭，远远吃得特别香。
于是，我给远远定了一条有些奇葩的新家规：午睡起来就出去玩，天黑了才能回家。
午睡起来，爸爸带远远出去，才十多分钟就回来了。我站在门口，不让他们进来：“天还没黑呢，再去玩一会儿吧！”说着拿出了新买的泡泡机，远远高兴地牵着爸爸又出门了。
渐渐地，远远变得开朗大方，和小区里的小朋友熟悉起来，见了家长也会打招呼了。我还经常搜罗些新的玩具给远远带去，如小皮球、小火车等。令我欣喜的是，远远竟学会了给小伙伴分配任务，俨然成了“孩子王”。
