最近在看曾仕强的易经智慧，觉得对易经很感兴趣，想请教一下，想系统学习易经，应该怎么做？买什么书？怎么开始？我买了一本易经书来看，现在学习到小畜卦了，刚刚开始。
讲的是一种，单一的零一，多维的关系。
这种关系是物质的多维的层面的关系。
易经做为群经之首，需要对中国哲学进行解读。
太阳，上阳下阳，就是以阳求阳，
少阳，下阴上阳，就是以阴求阳。
太阴，上阴下阴，就是以阴求阴，
少阴，下阳上阴，就是以阳求阴。
可以用上八卦求下八卦就是六十四卦。
这个就是后天八卦内容。
中国的哲学有四种类型
以无为求无为，太阳，乾卦，代表人物庄子
以无为求有为，少阴，泰卦，代表人物老子
以有为求无为，少阳，否卦，代表禅宗
以有为求有为，太阴，坤卦，代表儒家，墨子
以无为求无为，太阳，乾卦，代表人物庄子
从十二经络角度讲的，就是全经络贯通，身心健康长寿，养精养气养神。
练太极拳的身体柔软，动作敏捷，精神娱乐开心，对外界很敏感能看出破绽猫腻，算命算卦看相中医等等，达到这种境界的人。
以无为求有为，少阴，泰卦（下卦为乾卦等），代表人物老子
也是要达到全身经络的贯通，但是这种人全面贯通，做大事的人，比如国家层面，老子说的治大国若烹小鲜，关注点是全面完整系统，这一点与十二经络相似一点，是一层层贯通。从小到大，越大越接近全面贯通。国家领导人逐步升迁的道理很相似。
以有为求无为，少阳，否卦（上卦为乾卦等），代表禅宗
这个是经历很多事情之后发现自己能力对客观世界控制能力有限，外界事务不可能贯通，或者是退回来专心做人体内部精气神这件事。禅宗就是把所有身体静下来，思考，达到的心经贯通，以及心经控制人体贯通。静下来思考，限制了精气经络贯通，最后成为纯思维行为。
以有为求有为，太阴，坤卦（上下卦非乾卦），代表儒家，墨子
是局部到局部的过程，求财，求官，求子，这些都是阶段性的通，是一个圆的一段。是做小事学问，做身边事情的学问。
创建于2017.9.8
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|反对这个问题，非常大，是一个文化体系问题。有点类似于我们上初中时学物理，讲的是牛顿三大定律；上高中学物理时，还是有牛顿三大定律；上大学学习普通物理时，还是有牛顿三大定律。而大学的牛顿三大定律，却是厚厚的一本书。没有经过初中、高中的积淀，大学的三大定律简直就是一本“天书”。
研究《易经》的人都知道，在《易经》中能够找到，道家思想、儒家思想、法家思想，乃至诸子百家的思想都能找到。我们不能说《易经》是“集大成”，因为《易经》远远早于百家争鸣时代，只能说诸子百家的思想，源于《易经》。我们完全可以说，《易经》是中华文化之源（篇幅很大，没有展开）。
由此观之，如果没有从初中的牛顿三大定律开始学习，直接涉足大学的牛顿三大定律，学习起来，会非常困难。这就是古时候学习中华文化，孩童时就要背诵《三字经》《千字文》，然后学习《论语》“四书五经”，最后涉足的才是《易经》的原因。
因此，要想系统的学习《易经》，就要补课。先要了解中华文化的时代背景和来龙去脉，再从基础开始学习，一步一步扎扎实实的学习，才能系统的了解《易经》。
补课不能为学习而学习，而要找通俗易懂，而又引人入胜的书籍来快速了解。下面是我的读书经验。
日本人有一句格言：“未读三国，枉活此生。”日本人靠着“拿来主义”拼凑出了自己的民族文化，发展成为世界经济强国。勿庸置疑《三国演义》对他们的影响颇深。
女真人在没有入关之前，来不及给王公贵族们补中华文化的课，但是，他们有一本“绝密的兵书”，只有王公贵族才有资格看，这本绝密的兵书就是《三国演义》。
三国时代，是一个动乱的时代，“乱世出英雄”就应验于这个时代，“适者生存”的自然淘汰法则，逼迫各个割据势力聚天下英才、纳百家良言。因此演绎出了辉煌的三国文化。可以说《三国演义》是集政治、军事、思想、哲学、外交、文学、语言、天文、地理、人才、民族等于一身的“大百科全书”。但是，三国时代，只是一个应用的时代，“大百科全书”的全部内容，都是早已形成的中华民族理论体系的经典应用案例。
我们没有必要去考证，诸葛亮究竟是否玩过“空城计”；也没有必要去论证，诸葛亮是否“草船借箭”。无非是作者把古之经典案例写在了诸葛亮身上而已。而“空城计”“草船借箭”历史上是真实存在的。我们没有必要去笑话刘备的眼泪，眼泪中蕴含着“无为而治”的道家思想；我们没有必要看穿曹操“割发代首”的虚伪，蕴含着法家思想的要义；最值得学习的是孙权的用人，在孙权身上可以看到儒家思想的光辉。我们要的是，读三国，既通俗易懂，而又引人入胜，能够以最快的速度了解中华文化的博大精深。
人们不禁要问：这些理论体系从何而来？什么时候形成的？形成的时代背景是什么？要了解这些问题，不得不提到一个更辉煌的“百家争鸣”时代――春秋战国时代。周文王分封“八百诸侯”的一念之差，带来了绵延数百年诸侯争霸的动乱年代。就是这个动乱年代，以强国、强兵、治国、治民、争霸、统一为目的的各种学派纷纷粉墨登场，这就是通常我们所说的“百家争鸣”的时代。到了战国末期浓缩为：儒、道、法、兵、农、墨、阴阳、纵横八大学派。就是这八大学派奠定了中华民族辉煌文化的基石。
然而，绵延数百年，众多的人物事迹，浩如烟海的学识和案例，从何开始入手？就从《东周列国志》开始入手。千万不要认为《东周列国志》是后人的“演绎”，没有真实的历史，也“演绎”不出来。了解时代背景、了解人物事迹、了解经典案例、了解中华民族博大精深的文化，《东周列国志》可以作为铺路石、敲门砖，从中找到要进一步深造的学问，进行经典著作学习，就可以步入智慧的殿堂。
当我们了解了时代背景，又为经典应用所激发出来浓厚兴趣的时候，就可以循序渐进的学习中华文化了，先学习《论语》《道德经》《孙子兵法》《鬼谷子》等学问，有大量的书籍可以参阅，网上有大量的资料可以查询。最后再涉足《易经》，才有可能系统的学习《易经》。
学习中华文化，就围绕一个“和”字展开，这就是“中华和文化”。这是世界文化中，独一无二的“和文化”。当我们真正弄明白了这个“和”字深刻内涵的时候，我们会坚定不移的相信，我们绝对不会激化矛盾，而完成中华民族的伟大复兴。中华民族的伟大复兴，一定是和平崛起的。
