希沃白板 5，是希沃依据国内的教育需求，打造的备授课软件。自诞生起便敏捷赢得了许多教师的喜欢，经过希沃白板 5，教师们现已发明了超越500万份课件，继续地影响着讲堂。
希沃白板5敏捷生长的背面，是支付了许多汗水的研制规划人员，更是用实际行动支撑的教师，今日咱们便来和希沃白板 5 产品司理黄柏林聊聊，希沃白板 5 背面的那些故事。
作为希沃白板 5 的掌舵者，柏林的思路极为明晰，用词也很精确，四十几分钟便答复了我一切的问题，并且对功率的了解让我形象深入。
未经过多问寒问暖，咱们便直入主题，而他首要谈到的，就是功率。
“最初始的主意是，站在教师的视点去规划一款备授课软件，真实意义上提高备授课功率。”
2014年，希沃在造访了许多的校园后发现：伴随着教育信息化的开展，全国非常多校园现已用上了交互智能平板，但教师们却还在用着PPT、视频、图片这样传统的方法在上课。所以希沃开端研讨，能否依据交互式教育设备开发一款互动教育备授课软件，让讲堂变得更为风趣和高效。
希沃白板，由此诞生了。
“希沃白板，咱们期望它成为我国K12教育范畴的课件出产规范，一讲到备授课，期望教师会很自然地和希沃白板画等号。”言语间，你能感遭到柏林的那份坚决与自傲。
面临其时仍是PPT的全国，希沃白板带着巨大愿景走上了征程。
关于教师来说，备授课的场景是多样的，为处理备授课场景切换低效繁琐的痛点，希沃白板 5 的首个测验是，课件云端化。
从那以后，教师无论是在校园的交互智能平板、办公室的电脑、家里的电脑、在外地用他人的电脑、乃至自己的手机上，只需登录账号，便可随时跨端提取、修改及共享课件，这对功率的提高马到成功，也让希沃白板进入了云课件年代。
讲堂生成性教育，对教育的重要性显而易见。教师能够依据孩子的差异和体现，灵敏地进行教育，也能更好地促进师生之间、生生之间的互动沟通。
希沃白板 5 在2016年头提出为互动教育而生，在此理念下的一系列探究深受一线教师喜欢。讲堂活动、思想导图、星球、汉子拼音卡等一系列东西，都能够在授课中依据讲堂需求调用，教师乃至能够只用一页空白课件，就能够依据孩子的掌握情况和讲堂改变打开一节精彩高效的课程，很好地满意了讲堂生成性教育的需求。
“PPT，还有一些其他的东西，在东西层面或许是很完好的，但它毕竟不是专为教育规划的，因此在课程的规划上更多是预设性，很难满意讲堂生成性教育的需求。”柏林紧接着说。
2016年，希沃白板 5 以云课件为根底，互动式授课为骨干的产品主体结构便奠定了，而这为后边的探究打好了坚实的根底。
当然，教育的实质里，离不开的是要向教师运送内容。希沃白板5在第二阶段，开端环绕整个学科系统去打造内容结构，引入了乐乐讲堂、仿真试验等丰厚优质的内容，为教师供给一流的内容效劳，协助提高讲堂的授课功率。
“再往后呢?”我问。
“咱们以为一个东西，不只是依葫芦画瓢地输出教师现有的才能，东西的终极形状应该像一本‘武功秘籍’，学会并运用它，你将变得‘武艺’高强。”
所以，希沃白板 5 开发了校本课件、信息化听评课等东西，让教师的教育效果被更好地展现和评价，助力教师的生长。
“其实不同阶段，并不是说前面阶段的作业就不做了，而是一直在丰厚和更新，包含现在咱们正在探究让希沃白板 5 变得更聪明。”柏林喝了口水，弥补说。
凭借着不断进化，到今日希沃白板5现已具有了超越50万用户*，而这背面离不开每一位教师的支付和支撑。
希沃白板 5 中的学科东西--化学方程式，用过的教师可能都会赞赏这一功用的便当。教师只需求输入字母就能主动匹配出一道道的化学方程式，不必再为输入或许手抄杂乱的方程式而苦恼，而这一功用的幕后英雄是来自甘肃的一位老教师--青山教师。
最初在研制这一功用时，希沃团队找了好久都无法找到适宜的资源，偶尔下和教化学的青山教师提了一嘴。就在希沃团队还苦苦寻觅时，他们收到了来自青山教师一份特别的礼物—悉数的中小学化学方程式，工工整整地分类好汇总在表格里。
“而这些，都是年近六旬的青山教师，一条一条手动打出来的，咱们很难幻想他阅历了什么样艰苦的进程。”回忆起这件事时，柏林仍非常感动。
而这样感动的故事还有许多，教师们的建议和支撑，让希沃白板 5 一直向前。为了感谢这些教师， 2017年希沃白板 5 推出了一套特别的课件布景模板，每一个布景后都是一个感动人心的故事，比方青山教师定制版为“大漠青山”，规划取意“大漠落日，青山巍立”，期望大家能记住青山教师接近退休年龄，仍斗争在教育信息化前沿，热心不减的精力，一起也期望记住教师们给予希沃白板 5 的心意。
“从事教育职业，一朝一夕，你会被教师的情怀、抱负和对有价值产品的酷爱所感动，一种一定要做好的使命感会融入你的血液。”接着上面的论题，柏林有感而发。
所以，咱们常常会看到希沃的工程师、规划师们为了一个功用死磕究竟的劲头，我想这便是一种使命感驱动的力气。
“你可能听过规划师画图标、画界面、画海报，但你应该没有听过画地图的。”柏林接着说。
而教师们现在常用的星球功用，就是规划师们依照建模的要求一点一点画出来的，前前后后花了整整三个月。
“这可能是很笨的方法，但只需对教育有提高，咱们会坚持去做。”柏林说。
几许东西的研制，更是苛刻到极致的项目，涉及到许多的技能难题。比方做辅助线时怎么做到刚好笔直的点、怎么实时计算出图形打开的形状、怎么用动画的方式出现图形的打开图、怎么对打开的图形填色......一年多的研制周期，研制人员战胜了许多杂乱的算法、乃至动用了游戏级的建模引擎才终究完结，而单就这一东西就发生了惊人的二十多项专利。
但当看到这一东西在教师们手中发挥巨大作用，不只画图变得无比简略，并且合作三维的旋转、打开、填色，笼统的常识在孩子们眼中一会儿变得简略风趣，一切的尽力都瞬间有了光芒。
“现在作业所发生的价值，是为咱们下一代刻画更好的教育环境。咱们大约都会有小孩，所以咱们在做的是一件幸福感很高的作业。”柏林在进入希沃之前，曾上任金山，从WPS到希沃白板5，我问他做教育有什么不一样的感触，这是他的答案。
是的，所以哪有做欠好的道理。
*数据计算到2018年8月
